Kosmisch Universele Educatie Geesje Stroo – coaching en educatie

Workshops/ Lezingen/ Presentaties

Geesje ontwerpt en geeft, naast lezingen en presentaties, ook creatieve workshops aan zowel kinderen als aan volwassenen. Deze workshops berusten op het principe van collectieve emergentie dat wil zeggen dat we bewust in onze creatieve expressie samen verbinden in een groter collectief energetisch veld. Als we vanuit gedeelde eenheid, vanuit gedeelde creativiteit, vanuit de diepe bron die we in wezen zijn, samen leren komen dan gaat het niet meer om een Ik en een Jij, een Wij en Zij maar om een nieuw Wij. Juist nu, in deze tijd van grote verschuivingen, is de ontwikkeling naar bewuster leren samen komen vanuit gedeelde eenheid (unity in diversity) belangrijk. Het is opwindend en leerzaam om dit daadwerkelijk te ervaren in het gezamenlijk maken van een kunstwerk. Nieuwsgierig?

Voor basis- en middelbare scholen( klassen, teams of groepen), buurthuizen of prive >>>

Reacties op het boek Lichter Levend Leren

Pure Child, het tijdschrift met een baanbrekende visie op holistische educatie. Mei uitgave 2023, boeken in de kijker.

Dit boek heeft de allure een klassieker te worden als het erop aankomt deze overgangstijd te beschrijven met betrekking tot onderwijs. De auteur is naast schrijver ook kunstdocent wat de interpretatie van haar boodschap in een zeker daglicht plaatst. Kunst is immers de taal van de ziel. Dit maakt dit boek toegankelijk voor een breed publiek.

Marja de Vries, auteur van het boek De Hele Olifant in Beeld.

Ik heb inmiddels de eerste 80 pagina’s van je boek gelezen en ben zeer onder de indruk! Ik kan je nu al zeggen dat ik er graag uitgebreid aandacht aan wil besteden in mijn nieuwsbrief en op mijn website.

Willem Glaudemans, auteur van Het Boek van de Universele Wetten over Lichter Levend Leren.

Dit onderwerp ligt me na aan het hart. Alleen de ondertitel al doet mijn hart opspringen. Zielsgerichte universele educatie is zo nodig! Voor alle kinderen, maar met name ook de nieuwetijdskinderen die nu in groter getale incarneren om de mensheid te helpen het bewustzijn te verhogen.

Het verhaal de WHOW-les sprak me erg aan. Zo simpel en tegelijk zo diepgaand. Zo wens je dat kinderen op de scholen onderwijs krijgen, vanuit verbondenheid met de ziel, vanuit hogere principes. Ik pleit al jaren voor Levenslessen op de scholen. En hier schrijf je erover! Dit boek maakt mij dus blij en zal het aanraden wanneer onderwijsvernieuwing ter sprake komt. Dank voor je mooie werk.

Hans Kunneman, auteur van Vind je Bron en oprichter Stromend Onderwijs collectief.

Dit boek bevat bruisende en aanstekelijke voorbeelden hoe je als docent spontaniteit een natuurlijke plaats kan geven.

Phill Moore, auteur van The Future of Children (geinspireerd door Buckminster Fuller) en mede oprichter van Uplandshill School Michigan USA.

Het boek Lichter Levend Leren bevat de wijsheid van de directe ervaring en bevat de kiemen van een transformatie in educatie.

Petra Speelman, medeauteur van de Stilte Flipover stichting IAM EvenStilte AUB, een platform voor stilte docenten.

Lichter Levend Leren is een belangrijk en inspirerend boek om dieper naar stilte leren luisteren, spreken, reageren en creëren.

Marleen van Wolferen, ecologisch pedagoge.

Dit boek geeft een verfrissende kijk op de kracht van communicatie binnen onderwijssituaties, waarbij de leerkracht zichzelf niet centraal stelt, maar onderdeel uitmaakt van een bruisend proces, waarbinnen ieder individu een persoonlijke inbreng mag hebben vanuit eigen kunnen en kracht. De voorbeelden in dit boek nodigen uit om van lezer tot medebelever te worden. Het boek staat dicht bij de auteur en is eerlijk geschreven. Een aanrader voor iedereen die zich bij kinderen betrokken voelt.

Irma Nelom, Janatosh, Contextuele Counseling & Coaching OSIB bewustwordingstraining.

Wat een prachtig boek heb je geschreven. Je taal/ woord gebruik is heel creatief en spiritueel. Vooral de kunst/ creativiteit maakt het lezen zo uitnodigend en nieuwsgierig. Prachtig Geesje. Je onderwijservaring heb je in een boek vastgelegd.

Fred Scholten, Theologische Filosofie.

Heel mooi beschreven en een geweldige opbouw.

Het werken met een stille geest geeft grote openbaringen aan ieder mens die zich bezig houdt met de stilte. Jij bent daarvan de getuigenis.

Vida Niazian, oprichter Karakter Educatie en Leiderschap voor de Toekomst, Educatie conferenties Community Collectieve Wijsheid.

Wat een bron van bezieling, wijsheid en eenheid! Wat een levenswerk!!

Ik ben zo onder indruk van je boek. Zo passend ook in de missie die ik voor ogen heb!

Miriam Hoogma, oprichter Holistisch lesgeven, 1^e holistische opleiding voor sensitieve leraren van de nieuwe tijd, onderwijsadviseur.

‘We zijn op weg naar een nieuwe aarde en aan de horizon zijn nieuwe collectieve bewegingen naar een dieper gedeeld mens-zijn aan het ontstaan.’

Holistisch Lesgeven is daar een voorbeeld van en zo zijn daar gelukkig steeds meer initiatieven, communities, social entrenepeurs en bevlogen onderwijspioniers die het verschil uitmaken.

Geesje Stroo is ook zo’n onderwijspionier.

Geesje’s boek is een absolute parel en bevat de ‘embodied wisdom’ van iemand die al jarenlang bezig is het onderwijs bewust te transformeren vanuit een meer universeel perspectief op educatie. Vanuit zielsverbinding, vanuit een dieper gedeeld mens-zijn, vanuit de verbinding met jeZelf en van daaruit met je groep.

Het boek bevat vele inspirerende praktijkvoorbeelden en een krachtige visie hoe kosmisch onderwijs vorm te geven op weg naar een werkelijk holistische begeleiding van kinderen en jong volwassenen.

Het prachtige boek komt absoluut op de literatuurlijst te staan van onze opleiding Holistisch Lesgeven, specialist in onderwijs aan en de begeleiding van nieuwetijdskinderen.